Heliise Tamm, Karmel Kai Murumaa, Kristina Lukki-Lukin, Villi Tammer
Kuuendas klassis on üheks loovülesandeks dokumenteerida visuaalselt oma päeva. Oleme seda teinud lastega pildina, jaotades paberi hommikuks, lõunaks ja õhtuks. Seekordsest lahendusest sai oma päevaKELLA disainimine. Ülesanne on mitmekihiline, vahest keeruline, kuid lastele põnev.
Metoodilised soovitused:
-kella plaadi kujundamisel peaks tegema selgeks, et joonistus oma päevast on plaadi põhi, kella puhul on olulised ikka osutid ja numbrid
-metallipinda saab kujutada hõbemarkeriga, paberfooliumiga
-antud töö formaat oli A 2
Kommentaare ei ole:
Postita kommentaar