"Tivoli"
Meriliis 6 ak
Neljapäeval 10.detsembril anti Jaapani saatkonnas kätte autasud Jaapani Kanagawa 18. Maailma
Lastekunsti Bienaalil suurepäraseid tulemusi saavutanud õpilastele. Meie kooli autasustatute hulgas oli ka minu õpilase Meriliis Laiakase töö "Tivoli". Palju õnne!
Kuvatud on postitused sildiga MINU TEGEMISED. Kuva kõik postitused
Kuvatud on postitused sildiga MINU TEGEMISED. Kuva kõik postitused
laupäev, 12. detsember 2015
pühapäev, 6. detsember 2015
Jõulukuulid kaunistavad koolimaja.
Adelina
Kippen
Birget
Jõulude eel on ikka vaja kunstiõpetajal meeleolu tekitamiseks kaunistada koolimaja. Sageli on ainukeseks kaunistusmaterjaliks paber.Sel aastal tegime 5 kunstiklassi rühmaga soori jõulukuule.Šablooniks oli ümmargune taburet. Kõige keerulisem oli õpilastel aru saada sellest, et detailid oli vaja joonistada nii, et lõpptulemus annaks ümara vormi mulje-näiteks kuusk kaarega jne. Huvitava efekti andsid selle töö teostamisel igat sorti läikivad materjalid. Lõpuks oli vaja lisada kuuli riputuse ots ja punane paberriba. Nii said jõulukoolid kaunistama koolimaja.
Metoodilisi soovitusi:
-seinale võiks panna kuulid grupeerituna
-arvestada võiks ka seina värvi-tumedam pind annab efektsema tulemuse
-sedalaadi kaunistused võivad tunduda natuke kitšilikud, kuid jõulude puhul võib see ka olla
reede, 29. mai 2015
Kunstipraktika 2015
Kunstipraktika ehk ÕUESÕPE kunstiga on õpilastele põnev kogemus. Arendab vaatlus-ja võrdlusoskust ning analüüsivõimet. Olen eesmärgistatud praktikat teinud 8 klassi lõpus.
Vaata galeriid
http://nagi.ee/photos/pelgulinnakunst/sets/395831/
neljapäev, 19. märts 2015
Töötuba PÜÜK 9.
19.03 Pedagoogide Ühenduste Ülesed Koostööpäevad PÜÜK 9-"Andekas laps"
Viisin läbi töötoa "Innovaatiline õpilugu teeb tunni huvitavaks" Rocca al Mare Koolis.
pühapäev, 15. märts 2015
teisipäev, 3. veebruar 2015
Õpitoodete konkursi "Teeme tunni huvitavaks" parimad on selgunud
Kolmandale kooliastmele ja gümnaasiumile suunatud töödest peeti parimaks õpistsenaariumi „Kunstiteos kaasaegses reklaamis“, mille esitas Pelgulinna Gümnaasiumi kunstiõpetaja Jüri Mäemat. Õpitoode aitab arendada õpilastel digitehnoloogilisi oskusi, võimaldades samal ajal uute tõlgenduste kaudu väärtustada kunstiajalugu.
laupäev, 27. september 2014
Avastame liitreaalsust.
V klassi kunstirühmaga avastasime LIITREAALSUST, mis teeb tunni elavaks ja põnevaks. Selleks oli vaja kõigepealt installeerida oma nutitelefoni vastav äpp. Liitreaalsusest valisin kolm kõige põnevamat ja lihtsamat-Colarmix, 4 D Anatomy ja Spacecraft 3 D. Esimene muudab osalise pildi liikuvaks ja ruumiliseks, teine pakub põnevaid anatoomilisi avastusi ja kolmas ruumilisi mudeleid. AHHAA-efekt oli üllatav!
Metoodilisi soovitusi:
-Colarmixi pilte, mida muuta ruumiliseks, pakutakse tasuta printimiseks vaid 5, ülejäänud peab ostma juurde
-kindlasti võiks pildid ära värvida, efekt on uhkem
-kuna avastusretk ei võta eriti palju aega tunnis, siis peaks läbi mõtlema kogu tunni metoodika, ka selle, kuidas seda rakendada 30.lapsega; vahest paaris-või rühmatööna
-väide-aga kui kõigil ei ole nutitelefoni-ei pea paika, sest lapsed on koostööks väga valmis
Lisalugemist
https://haridustehnoloogkirjutab.wordpress.com/tag/liitreaalsus/
pühapäev, 31. august 2014
Värviraamat põhjatallinlastele.
Põhja-Tallinn kingib 1.septembril kõikidele I klassi õpilastele toreda värvivihiku. Piltidel on kujutatud merd, Pelgulinna, parki jne. Värvivihiku pildid joonistasid Pelgulinna Gümnaasiumi VI ja VII klasside kunstirühmade õpilased Marianne Carmen Perli, Reena-Alexandra Hartõkainen, Reigo Eller, Kaarel Kütt, Liis Lepler, Margot Arvola, Annemari Riisimäe, Villy Tammer, Darmiina Aia, Simone Kallas ja Karmel Kai Murumaa. Juhendas Jüri Mäemat.
Tore koostööprojekt toimub juba teist aastat!
neljapäev, 16. jaanuar 2014
"Minu klass-Meine Kunstklasse"
Kristian Kohver, Maria Lurend
Novembris-detsembris oli võimalik läbida video algkursus e-Twinningu raames. E-kursuse viis läbi saksa õpetaja ning töökeeleks oli saksa keel. Kursuse raames valmis minu esimene video oma klassiruumist ja kunstitunnist, mida viis läbi EKA üliõpilane-praktikant Cornelia. VI klass tegi vaikelu pillidega pastellkriipes.
Youtube üles pandud videot näeb
http://www.youtube.com/watch?v=I8OLtW7kzzY
pühapäev, 1. september 2013
Värviraamat.
29.mail joonistasid V kunstiklassi õpilased projektipäeva raames pilte Põhja-Tallinna kaunitest paikadest. Meie linnaosa valitsus soovis välja anda värviraamatu. Täna 1.septembril jõudsid trükilõhnased värvivihikud "Värviraamat põhjatallinlastele" kooli, kingituseks I klassi õpilastele. Pildid joonistasid Birgit Raidna, Aleksandra Kogerman, Karmel Kai Murumaa, Anni Klamus, Iris Varusk, Tiffany Jaakmees, Markus Mäekivi, Karmen Teesi Pregel, Heliise Tamm, Kärt Heinvee, Johanna Hint, Gaida-Erica Pärn, Danae-Gertrud Rits. Juhendas Jüri Mäemat. Vihiku kujundas Mihkel Mäemat.
neljapäev, 20. detsember 2012
Koomiks "Mina ja raha"
20.detsembril autasustati Eesti Panga Muuseumis üleriiglise koomiksi joonistamise konkursi "Mina ja raha" paremaid. Minu VI k klassi õpilane Kaarel Kütt sai 12.-15.a. vanuserühmas Koomiksiseltsi eriauhinna. Palju õnne!
vt.lisaks
laupäev, 17. november 2012
Metoodiline veebiraamat
Valmis esimene metoodiline veebiraamat "Kalligraafilised mängud". Töö on teostatud Koolielu
e-kursuse raames.
Vaata
http://snack.to/fznqdsai
e-kursuse raames.
Vaata
http://snack.to/fznqdsai
pühapäev, 28. oktoober 2012
"Täna samm, homme teine", "Kooli uus õppetava"
Eelmisel õppeaastal esitasin oma metoodilise blogi "jüriART....." Koolielu konkursile "Täna samm, homme teine". Selle õppeaasta oktoobris avaldati tulemused. Minu töö sai tunnustusena tänukirja ja valiti 10.parima metoodilse töö hulka (esitati kokku 32 tööd).
Oma blogi tutvustasin 23.oktoobril IKT sügiskonverentsil "Kooli uus õppetava" Tallinna Reaalkoolis.
pühapäev, 21. oktoober 2012
QR KUNST
Internetti ja linnaruumi on ilmunud põnevad ruudud, mida nimetatakse QR-koodideks.
See on triipkoodi edasiarendus. Ka laste kunsti võib esitleda QR-koodidena. Koodi kasutus on lai-võib teha näieks otsimismänge.
Ka Kumu uute näituste siltide juurde on ilmunud QR-koodid. On vaja vaid nutitelefoni ja vastavat programmi. ITK koolitusel valmis hea kolleegiga koos väike projekt, vaata seda
See on triipkoodi edasiarendus. Ka laste kunsti võib esitleda QR-koodidena. Koodi kasutus on lai-võib teha näieks otsimismänge.
Ka Kumu uute näituste siltide juurde on ilmunud QR-koodid. On vaja vaid nutitelefoni ja vastavat programmi. ITK koolitusel valmis hea kolleegiga koos väike projekt, vaata seda
pühapäev, 30. september 2012
Hõbemedal Jaapanist.
Jaapani Penteli rahvusvahelisel kunstikonkursil sai HÕBEMEDALI IV kunstiklassi õpilane Jasper-Rasmus Altpere, maal "Seenelkäik".
neljapäev, 20. september 2012
Ettekanne VII infopoliitika foorumil.
VII infopoliitika foorum "Kultuuripärand ja e-haridus" toimus Rahvusraamatukogus 20.septembril.
Maikuus koostatud samateemalise küsimustiku vastuste põhjal valmis ettekanne "Digitaalne või ehe kultuuripärand KUNSTI õpetamisel".
Lisainfo:http://www.nlib.ee/html/yritus/infofrm7/index.html
esmaspäev, 23. aprill 2012
Jazzkaar 2012
Jazzkaar 2012 kunstikonkurss pakkus võimaluse lastele kujundada jazzi POSTKAART. 10 paremat tööd trükiti ära. Nende hulgas oli ka kahe minu õpilase tööd- Tuule Tensing IV bk ja Eliisbet Klement II kunstiklass. Auhinnad anti üle Jazzmaali pühapäeval 22.aprillil.
kolmapäev, 4. aprill 2012
Kirja kursus!
Täna alustasin üheksa kalligraafiahuvilisega Pelgulinna Rahvamajas gootikirja kursust. Tore on õpetada neid, kes tunnevad asja vastu huvi.
"Kiri on nähtavaks tehtud mõte!"
"Ilma ilusa kirjata ei ole ilusat raamatut, ilma ilusa raamatuta pole kõrget kultuuri!"
"Kiri on nähtavaks tehtud mõte!"
"Ilma ilusa kirjata ei ole ilusat raamatut, ilma ilusa raamatuta pole kõrget kultuuri!"
esmaspäev, 2. aprill 2012
Kunsti töötuba.
Igaüks joonistas nii nagu oskas.
Põnevust lisas see, et kõik võisid lõpuks pildile juurde kirjutada tervituse, seejärel joonistus ümbrikusse panna ja peale kirjutada kodune Moskva aadress. Kõik kirjad panin kooli poolt posti ja õige pea on isetehtud Tallinna pildid omanikul käes.
pühapäev, 11. detsember 2011
Koomiksi töötoas.
Nii joonistasidki lapsed erinevate emotsioonidega tähti, põnevaid lugusid oma perest, piraatidest jne. Kõik see valmis väga ruttu, et käsi hakkaks kiiresti tabama karakterit. Kaks ja pool tundi läks ruttu, kui algul tehti tööd vaikselt, siis lõpupoole pakkus töötuba lõbu ja nalja. Igasugune õppekäik või osalemine töötubades on suur väärtus-kuidas neid aga sobitada koolipäevadesse on vahel probleemiks.
Tellimine:
Kommentaarid (Atom)













