VÄRVIPASS

7.tavaklassi kunstitunnis koostasime VÄRVIPASSI. Värviõpetus on kunstiõpetuses abiteadus ja mõningad teoreetilised põhiteadmised peaksid selgeks saama just kolmandas kooliastmes. Planeerisin teema kahele tunnile, kasutasime värvipliiatseid. Kunstiklassile olen pakkunud samalaadset tööd guaššide või värviliste paberitega. Formaadiks valisin A 4, mille murdsime pooleks. Õpilased tegid läbi rea praktilisi väikseid ülesandeid:

1.mis on värviõpetus, miks see on oluline

2.värv füüsikas ja inimese silmas, spekter

3.kolm põhivärvi

4.kuidas tekib 12-ne värviring, millised on värvide nimetused

5.valge, hall, must-helestamine, tumestamine

6.kolm kontrastvärvi paari

7.soojad ja külmad värvid, vaba kompositsioon

Metoodilisi soovitusi:

-oluline on, et iga õpilane läbiks protsess

-hea, kui see toimuks läbi vestluse ja arutelu

-värvipliiats annab väga hea tulemuse, õpilane kogeb, et ka värvipliiatsiga saab kujutada maaliliselt, näit. kollane + punane = oranž jne.

-hindamisel ei tohiks lähtuda põhimõttest, et tüdrukud teevadki korrektselt ja poisid lohakamalt

-värvipass võiks jääda õpimappi