Kirjaõpetuse tunnis XI kunstiklassis on üheks ülesandeks vabaloominguline improvisatsioon kirjatähega. Seda võib teha ka papiribaga, kuid tulemus jääb mõningal määral tuimem. Pintslikirja võib teha kahte moodi-lähtudes sulekirjast või Hiina ja Jaapani sulekirjast. Viimast on koolitingimustes väga raske taha, kuna see nõuab teatud meditatiivset seisundit.
Pintslikirja harjutustöö põhineb ikkagi rütmile, mis saadakse kirjatähe elementidest. Metoodiliselt õige oleks tunni algul õpetajal endal ette näidata töö protsessi.
Mõned soovitused:
1.improviseerimine võtab palju paberit, sest HARJUTAMINE TEEB MEISTRIKS!
2.õpilasi on vaja pidevalt julgustada, sest tööd tunduvad kohati soditud ja mõttetud
3.parem on harjutada kirja püsti seistes, sest heale tulemusele aitab kaasa ka vaba kehahoiak
4.kirjutamisel ei tohi kogu käsi toetuda paberile, aitab väikesest sõrmest
5.huvitavama tulemuse annab mitmekordne ülekirjutamine ja erinevate värvuste kasutamine
6.ei ole vaja hakata kirjutama mingit konkreetset teksti, see võtab ära vabaduse
7.hindamise aluseks on ikkagi kompositsioon, mitte loetavus
Kommentaare ei ole:
Postita kommentaar