Joonistame kahe käega korraga.

4. kunstiklassi õpilased katsetasid joonistamist kahe käega korraga. Kõigepealt murdsime paberilahe pooleks ja see joon jäi keskteljeks. Edasi oli vaja üheaegselt mõlema käega korraga joonistada kas liblikas, putukas või hoopis lennumasin. Sedalaadi töö pakkus hulga elevust. Mõned soovitused:
-paberi peab kinnitama lauale kas teibi või nn nätsuga
-keerulisemaks muutub töö, kui värvida ka pinnad
-tööks aitab ühest tunnist, kuna kahe käe koostöö, silma kontroll ja aju töö väsitab väikest last
-võiks kasutada erinevaid värve